Étape 02 / Recherches
Attendus
Cette étape de recherches ou de prospection demande réflexion et méthodologie.
En préambule, il est nécessaire de réfléchir à un déroulé de présentation et d'axer vos recherches en fonction de celui-ci.
Ces recherches peuvent se faire au moyen d'internet (croiser les navigateurs), mais aussi par la recherche dans des revues, des ouvrages du CDI, voire de la documentation personnelle,...
Dan tous les cas, vous devrez effectuer une synthèse des documents et non des "copier-coller" sans intérêt.
Chronologie de cette étape
Après avoir choisi votre sujet, il s'agit à présent de :
Effectuer les recherches : histoire, définitions,...
Synthétiser, exploiter, trier et archiver vos données.
Réaliser un diaporama de 5 diapositives maximum.
Préparer, organiser votre oral pour une durée de 5 min par groupe et 5 à 10 min d'échanges.
Créer une grille formative (5 critères évalués et gradués de A à C) permettant l'observation et le commentaire sur la prestation du "groupe acteur".
Exemples de points à rechercher et à développer :
sur le temps :
Définition du temps
Définition et histoire des unités (minute,...)
sur le Sablier / clepsydre :
Définition du sablier / clepsydre.
Théorie de fonctionnement
sur les illustrations possibles :
images,
croquis,
fresque temporelle,
Travail demandé
Création d'un diaporama
Préparation de votre intervention pour l'ensemble de la classe : 5min de présentation ; 5 à 10 min de question
Le jury (l'ensemble des autres élèves) remplit une grille d'observation de la prestation qui sera remise au "groupe acteur".
Conseil : Archivage prise de notes
En effet, il s'agit ici de collecter des informations, de les synthétiser, de les exploiter.
Vous devrez donc conserver tous ces documents.
Cet archivage sera effectuer dans l'ENT, dans le dossier qui vous est attribué. Attention à la désignation des fichiers.
Méthode : Validation
Nécessité de valider l'étape 2 pour passer à l'étape 3