Présentation

Séquence : n°1 O3 - Analyser l'organisation fonctionnelle et structurelle d'un produit

@Conditions de réalisation de l'activité

Pour pouvoir réaliser l’activité, vous devez avoir au préalable consulté :

Les ressources : Système réfrigérant et Mise en service du système de réfrigération.

Compétences :

  • CO3.1. Identifier et caractériser les fonctions et les constituants d'un produit ainsi que ses entrées/sorties

  • CO3.2. Identifier et caractériser l'agencement matériel et/ou logiciel d'un produit

  • CO3.4. Identifier et caractériser des solutions techniques

  • CO3.3. Identifier et caractériser le fonctionnement temporel d'un produit ou d'un processus

Objectifs : A l'issue de la séance l'élève doit être capable :

  • d'identifier les flux d'énergie entrée/sortie,

  • d'identifier les sous ensembles fonctionnels et les structures associées,

  • de caractériser les grandeurs physiques mises en jeu

Modalités :

  • Activité par binôme

  • Durée 3 heures

Matériel :

  • Réfrigérateur didactisé ERM

Ressources :

  • Réfrigérateur ERM : présentation sommaire de l'organisation matérielle