Présentation

Séquence : n°1 O3 - Analyser l'organisation fonctionnelle et structurelle d'un produit

Conditions de réalisation de l'activité

Pour pouvoir réaliser l'activité vous devez avoir au préalable consulté :

Le paragraphe 3''CONVERSION THERMODYNAMIQUE D'ÉNERGIE'' page 148 de votre manuel.

La fiche de connaissance N° 321

Compétences :

  • CO3.1. Identifier et caractériser les fonctions et les constituants d'un produit ainsi que ses entrées/sorties

  • CO3.2. Identifier et caractériser l'agencement matériel et/ou logiciel d'un produit

  • CO3.4. Identifier et caractériser des solutions techniques

  • CO3.3. Identifier et caractériser le fonctionnement temporel d'un produit ou d'un processus

Objectifs : A l'issue de la séance l'élève doit être capable :

  • d'identifier les flux d'énergie entrée/sortie,

  • d'identifier les sous ensembles fonctionnels et les structures associées,

  • de caractériser les grandeurs physiques mises en jeu

Modalités :

  • Activité par binôme

  • Durée 3 heures

Matériel :

  • Réfrigérateur didactisé ERM

Ressources :

  • Réfrigérateur ERM : présentation sommaire de l'organisation matérielle

  • Symboles génie climatique / frigorifique

  • Livre : Paragraphe 7 Analyse énergétique des systèmes (pages 89 à 97)

Fiches de Connaissances :

  • 222_Représentations symboliques \ Systèmes thermiques

  • 321_Échangeurs thermiques