MEI S2 Info - Etude fonctionnelle - Exigences et comportement de l'aspirateur
Objectifs
À partir de documents ressources et des ressources sur internet, l’élève doit être capable à la fin de la séquence :
D'analyser l’organisation fonctionnelle d’un produit
D'associer les contraintes liées à son exploitation.
D'associer les échanges entre les différentes parties prenantes
D'identifier les éléments qui déterminent le coût d’un produit.
De mettre en relation le choix d’un matériau pour un usage donné, son coût et sa capacité de valorisation.