Introduction
Rappel des objectifs de la séance 3
ÉLÈVE 1 | ÉLÈVE 2 | ÉLÈVE 3 | ÉLÈVE 4 (si groupe de 4) | |
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Objectif opérationnel | Comment adapter un mécanisme pour faire varier la position | Comment créer un mouvement de déplacement grâce à un moteur pas à pas ? | Comment mesurer la rapidité de réaction ? | Comment piloter des signaux de consignes pour déclencher un réflexe |
H5-H6 | Activités | |||
Appliquer une démarche design pour la création du support de mécanisme Modéliser en 3D | Appliquer une démarche design pour l'incorporation du moteur pas à pas sur le support. Modéliser en 3D | Tracer la caractéristique : tension capteur = f(effort). Comparer les signaux de sortie du capteur (théorique-expérimental). | Appliquer une démarche design pour l'incorporation de l’élément lumineux sur le système d’entrainement Modéliser en 3D | |